Aspectos afetivos e cognitivos em reconstituições de um conto de fadas (1999)
Source: O cognitivo, o social e o afetivo no cotidiano escolar. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA COGNITIVA, PROCESSOS COGNITIVOS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Aspectos afetivos e cognitivos em reconstituições de um conto de fadas. O cognitivo, o social e o afetivo no cotidiano escolar. Tradução . São Paulo: Papirus, 1999. . . Acesso em: 28 maio 2024.APA
Souza, M. T. C. C. de. (1999). Aspectos afetivos e cognitivos em reconstituições de um conto de fadas. In O cognitivo, o social e o afetivo no cotidiano escolar. São Paulo: Papirus.NLM
Souza MTCC de. Aspectos afetivos e cognitivos em reconstituições de um conto de fadas. In: O cognitivo, o social e o afetivo no cotidiano escolar. São Paulo: Papirus; 1999. [citado 2024 maio 28 ]Vancouver
Souza MTCC de. Aspectos afetivos e cognitivos em reconstituições de um conto de fadas. In: O cognitivo, o social e o afetivo no cotidiano escolar. São Paulo: Papirus; 1999. [citado 2024 maio 28 ]